Cele szczegółowe

Zadania wychowawcze

Procedury osiągania celów (sposoby realizacji)

Integracja społeczności szkolnej

1.     Zapoznanie rodziców i uczniów z obowiązującymi przepisami regulującymi funkcjonowanie szkoły

2.     Przypomnienie praw i obowiązków ucznia na podstawie Statutu Szkoły.

3.     Wzmacnianie u uczniów i rodziców przynależności do szkoły i klasy

Udostępnienie:

-          WSO

-          Programu Wychowawczego Szkoły

-          Statutu Szkoły

1.     Rozmowy z rodzicami.

2.     Poznanie dokumentacji ucznia

3.     Gry i zabawy, uroczystości, imprezy integrujące społeczność szkolną

4.     Spotkania, wycieczki klasowe

5.     Opracowanie zasad współpracy w klasie

Wspieranie dążeń dziecka do samopoznania i uświadomienie wartości istotnych

1.     Kształtowanie i wzmacnianie pozytywnego i realnego poczucia własnej wartości u dzieci

2.     Rozwijanie wiary we własne możliwości

3.     Ukazywanie możliwości i kształtowanie umiejętności radzenia sobie z własnymi emocjami.

4.     Uwrażliwienie uczniów na potrzeby innych (niepełnosprawnych osób starszych )

5.     Wdrażanie zasad kulturalnego zachowania , promowanie pozytywnych postaw.

1.     Rozpoznawanie zdolności i trudności uczniów.

2.     Organizowanie zajęć pozalekcyjnych i kół zainteresowań.

3.     Godziny wychowawcze, realizacja programów profilaktyczno- wychowawczych, zajęcia socjoterapeutyczne

4.     Klub Ośmiu

Wspaniałych,      wolontariat 

5.     Organizowanie konkursów („ Kulturalny uczeń”, listy pochwalne do rodziców...)

Pedagogizacja rodziców

1.     Dążenie do jednolitości oddziaływań wychowawczych „szkoła dom”

2.     zebrania ogólne, spotkania indywidualne, lekcje otwarte,

warsztaty dla rodziców

Cele szczegółowe

Zadania wychowawcze

Procedury osiągania celów (sposoby realizacji)

Kształcenie poczucia tożsamości  narodowej

1.     Wdrażanie do poszanowania wspólnego dobra i dziedzictwa kulturowego.

1.     Troska o ekspozycje i gazetki szkolne.

2.     Ukazanie roli rodziny i jej zwyczajów w tworzeniu tradycji narodowej.

2.     Poznanie tradycji rodziny wychowanków przy okazji różnych spotkań klasowych i imprez integracyjnych.

3.     Kultywowanie tradycji świąt polskich.

3.     Tradycji, zwyczaje, obrzędy świąt obchodzonych w Polsce – historyczne uwarunkowania.

4.     Kultywowanie miejsc pamięci w najbliższym regionie.

4.     Odwiedzanie miejsc pamięci, oddawanie czci i hołdu.

5.     Poznanie historii miasta i regionu – wycieczki, albumy, wystawy, spotkania z zasłużonymi ludźmi naszego miasta.

Kształtowanie więzi z ojczyzną, świadomości i dumy narodowej.

1.     Kształtowanie uczuć patriotycznych poprzez organizację uroczystości szkolnych związanych z obchodami świąt narodowych (3 maja i 11 listopada)

2.     Poznanie historii państwa polskiego i symboli narodowych oraz tradycji

3.     Opieka nad miejscami pamięci narodowej i pomnikami 

1.     Apele uroczystości (Hymn Narodowy, Sztandar Szkoły) i inscenizacje.

2.     Wycieczki, wystawy w szkole, w plenerze, spotkanie autorskie teatralne

Poznanie kulturowego i historycznego dziedzictwa Europy

1.     Nauczanie o fundamentach na jakich oparta jest zjednoczona Europa – prawa człowieka, demokracja, tolerancja, wspólnota duchowa i gospodarcza.

1.    Poznanie Konwencji

Praw Człowieka

i Praw Dziecka

zapoznanie z

zasadami demokracji

2.    Unia Europejska i jej organizacja

Cele szczegółowe

Zadania wychowawcze

Procedury osiągania celów (sposoby realizacji)

Życie w zgodzie z przyrodą i świadoma odpowiedzialność za nią.  

1.     Kształtowanie potrzeby dbałości o własne środowisko.

2.     Organizowanie zajęć w terenie.

1.     Akcja „Sprzątanie Świata” i „Dnia Ziemi”.

Udział w konkursach ekologicznych, inscenizacja.

2.     Wycieczki piesze i rowerowe  

Wdrażanie do różnych form aktywności fizycznej.

1.     Prowadzenie działalności SKS

2.     Organizacja gier i zabaw

3.     Kształcenie woli ucznia i zaspakajanie potrzeby sukcesów

1.     Udział w zawodach sportowych

2.     Dzień Sportu

Świadomość szkodliwego działania używek.

1.     Organizacja zajęć promujących zdrowy styl życia

2.     Dostarczanie informacji na temat zgubnych skutków używania papierosów, alkoholu, i narkotyków  

1.     Warsztaty, konkursy, godziny wychowawcze i spektakle oraz programy profilaktyczne

Znajomość zagrożeń wynikających z rozwoju cywilizacji i umiejętność zapobiegania im.

1.     Niesienie pomocy dzieciom w sytuacjach trudnych (stres)

2.     Zapoznanie z zasadami ruchu drogowego

3.     Poznanie podstawowych zasad udzielania pierwszej pomocy

4.     Zdobycie umiejętności bezpiecznego użytkowania sprzętu pracującego z wykorzystaniem energii elektrycznej

5.     Zapoznanie się z zasadami i podstawowym sprzętem ochrony przeciw pożarowej     

1.     Godziny wychowawcze , zajęcia socjoterapeutyczne, współpraca z PPP i z domem rodzinnym

2.     Zajęcia z zakresu wychowania komunikacyjnego, opieka nad dziećmi dojeżdżającymi. Spotkania z przedstawicielami policji

3.     Zajęcia z pielęgniarką

4.     Zajęcia techniczne informatyczne

5.     Przeprowadzenie próbnej ewakuacji z budynków szkolnych