a) DYREKTOR  SZKOŁY.          Dyrektor szkoły w szczególności: Kieruje działalnością dydaktyczno - wychowawczą i dba o wysoki poziom szkoły; reprezentuje ją na zewnątrz. Sprawuje nadzór pedagogiczny na zasadach określonych w odrębnych przepisach, w tym systematycznie hospituje lekcje i inne zajęcia prowadzone przez nauczyciela oraz prowadzi dokumentację hospitacji. Sprawuje opiekę nad uczniami oraz stwarza warunki harmonijnego rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne. Realizuje uchwały rady pedagogicznej, podjęte w ramach jej kompetencji oraz zarządzenia i wnioski organów nadzorujących szkołę w zakresie i na zasadach określonych w ustawie, oraz podaje do publicznej wiadomości  do dnia 31 marca zatwierdzony szkolny zestaw programów nauczania i szkolny zestaw podręczników. Dysponuje środkami określonymi w planie finansowym szkoły i ponosi odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie, a także organizuje administracyjną, finansową, i gospodarczą obsługę szkoły. Wykonuje inne zadania wynikające z przepisów szczególnych. Współdziała ze szkołami wyższymi oraz zakładami kształcenia nauczycieli                 w organizacji praktyk pedagogicznych. Egzekwuje przestrzeganie przez uczniów i pracowników szkoły ustalonego porządku oraz dbałości o czystość i estetykę placówki. Sprawuje nadzór nad efektywnością działań administracyjno – gospodarczych. Organizuje i nadzoruje pracę kancelarii szkoły. Organizuje przegląd techniczny obiektów szkoły oraz prace konserwacyjno – remontowe. Organizuje okresowe inwentaryzacje majątku szkolnego. Dyrektor jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w szkole nauczycieli         i pracowników niepedagogicznych i w szczególności decyduje w sprawach: Zatrudniania i zwalniania, załatwia sprawy osobowe  nauczycieli oraz innych pracowników szkoły. Przyznaje nagrody oraz wymierzania kary porządkowe nauczycielom i innym pracownikom szkoły. Występuje z wnioskami, po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej, w sprawach       odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla nauczycieli i innych pracowników szkoły. Określa zakres odpowiedzialności materialnej pracowników, zgodnie z przepisami Kodeksu Pracy, po zapewnieniu ku temu niezbędnych warunków. Współdziała z zakładowymi organizacjami związkowymi działającymi w szkole,         w zakresie przewidzianym odrębnymi przepisami. Administruje zakładowym funduszem świadczeń socjalnych, zgodnie z ustalonym regulaminem.                                 Zapewnia odpowiedni stan bezpieczeństwa i higieny pracy, wynikający z zadań dotyczących planowania obronnego, obrony cywilnej  i powszechnej samoobrony. Nadzoruje prowadzenie dokumentacji przez nauczycieli oraz prawidłowe wykorzystanie druków szkolnych. Dyrektor szkoły w wykonywaniu swoich zadań współpracuje z radą pedagogiczną, rodzicami i samorządem uczniowskim oraz zapewnia w miarę możliwości: Zapewnia warunki do rozwijania samorządnej i samodzielnej pracy uczniów. Pomaga nauczycielom w realizacji ich zadań i ich doskonaleniu zawodowym. Stwarza odpowiednie warunki organizacyjne do realizacji zadań dydaktycznych         i opiekuńczo – wychowawczych. Organizuje warunki dla prawidłowej realizacji Konwencji o Prawach Dziecka oraz umożliwia uczniom podtrzymywanie poczucia tożsamości narodowej, etnicznej, językowej i religijnej. Do zadań dyrektora szkoły należy: a) planowanie; b) organizowanie; c) kierowanie; d) nadzorowanie pracy szkoły, a w szczególności: - kształtowanie twórczej atmosfery pracy w szkole, właściwych warunków pracy          i stosunków  pracowniczych,                                                                                                     - współdziałanie z organem prowadzącym w zakresie realizacji zadań wymagających takiego współdziałania. - przedkładanie do zaopiniowania radzie pedagogicznej projektów planów pracy         i organizacji szkoły, kierowanie ich realizacją, składanie sprawozdań z ich  realizacji, udzielanie informacji o działalności dydaktyczno – wychowawczej radzie rodziców. - przedkładanie radzie pedagogicznej, w celu podjęcia uchwały, projektów innowacji     i eksperymentów pedagogicznych. - przedkładanie radzie pedagogicznej do zatwierdzenia wyników klasyfikacji                i promocji uczniów. - realizacja planu finansowego szkoły, stosownie do przepisów określających zasady gospodarki finansowej szkół, oraz przedstawienie projektu do zaopiniowania radzie pedagogicznej. - przydzielenie nauczycielom, w uzgodnieniu z radą pedagogiczną, stałych prac         i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego, oraz dodatkowo płatnych  zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych. - wstrzymanie wykonania uchwały rady pedagogicznej niezgodnej z przepisami prawa. - współpraca z samorządem uczniowskim. - podejmowanie decyzji w sprawach przyjmowania uczniów do szkoły, przenoszenia ich do inny klas i oddziałów. - realizacja zadań związanych z oceną pracy i awansem zawodowym nauczyciela oraz opieką nad nauczycielami rozpoczynającymi pracę  w zawodzie, b) RADA PEDAGOGICZNA. Do kompetencji stanowiących rady pedagogicznej należy: Zatwierdzanie planów pracy szkoły. Zatwierdzanie wyników klasyfikacji i promocji uczniów. Uchwalanie szkolnego zestawu programów nauczania i szkolnego zestawu podręczników po zasięgnięciu opinii rady rodziców. Podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych           w szkole. Ustalenie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli. Rada pedagogiczna opiniuje w szczególności: Organizację pracy szkoły, w tym zwłaszcza tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych         i pozalekcyjnych. Projekt planu finansowego szkoły. Wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień. Propozycje dyrektora szkoły w sprawie przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych. Rada pedagogiczna przygotowuje i uchwala projekt statutu szkoły albo jego zmiany. Rada pedagogiczna może wystąpić z wnioskiem o odwołanie nauczyciela ze stanowiska dyrektora lub innego stanowiska kierowniczego w szkole. Uchwały rady pedagogicznej są podejmowane zwykłą większością głosów                 w obecności co najmniej połowy jej członków. Rada pedagogiczna ustala regulamin swojej działalności; zebrania rady są protokołowane. Członkowie rady pedagogicznej są zobowiązani do nieujawniania spraw poruszanych na posiedzeniach, które mogą naruszać dobro osobiste uczniów lub ich rodziców, a także nauczycieli i innych pracowników szkoły. c) SAMORZĄD  UCZNIOWSKI. W szkole działa samorząd uczniowski, który tworzą wszyscy uczniowie szkoły. Zasady wybierania i działania organów samorządu określa regulamin uchwalony przez ogół uczniów w głosowaniu równym, tajnym i powszechnym. Organy samorządu są jedynymi reprezentantami ogółu uczniów. Regulamin samorządu nie może być sprzeczny ze statutem szkoły. Samorząd uczniowski może przedstawiać radzie pedagogicznej oraz dyrektorowi wnioski i opinie we wszystkich sprawach szkoły, w szczególności dotyczących realizacji podstawowych praw uczniów, takich jak: - prawo do zapoznania się z programem nauczania, z jego treścią, celami                    i stawianymi wymaganiami; - prawo do jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce i zachowaniu; - prawo do organizacji życia szkolnego, umożliwiające zachowanie właściwych proporcji między wysiłkiem szkolnym a możliwością rozwijania i zaspokajania własnych zainteresowań; - prawo wydawania i redagowania gazety szkolnej; - prawo organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej oraz rozrywkowej zgodnie  z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi,         w porozumieniu z dyrektorem; - prawo wyboru nauczyciela pełniącego rolę opiekuna samorządu; - prawo wyboru nauczyciela pełniącego rolę Rzecznika Praw Ucznia. d) RADY RODZICÓW. Rada rodziców współdziała z nauczycielami i rodzicami, w celu jednolitego oddziaływania na dzieci i młodzież przez rodzinę i szkołę w procesie nauczania, opieki i wychowania. Współdziałanie rodziców i nauczycieli powinno sprzyjać podnoszeniu kultury pedagogicznej i prawidłowemu realizowaniu funkcji wychowawczej przez rodzinę, która dzięki naturalnej więzi uczuciowej najwcześniej kształtuje postawy dziecka, jego system wartości i przekonań, ambicje i dążenia oraz daje pierwszą wiedzę           o życiu i świecie. Udział rodziców w życiu szkoły powinien przyczyniać się do ciągłego podnoszenia poziomu nauczania, rozwiązywania problemów wychowawczych i zaspokajania potrzeb opiekuńczych dzieci i młodzieży – do angażowania środowiska społecznego w udzielaniu wydatnej pomocy szkole. Rada Rodziców może wstępować do dyrektora szkoły i innych organów szkoły, organu prowadzącego szkołę oraz organu sprawdzającego nadzór pedagogiczny z wnioskami i opiniami we wszystkich sprawach szkoły.       § 1. Regulamin określa cele, zadania i organizację Rady Rodziców w tutejszej szkole.        § 2.   Do kompetencji rady Rodziców należy: 1)    Uchwalenie w porozumieniu z radą pedagogiczną a)    Programu wychowawczego szkoły b)    Programu profilaktyki 2)    Opiniowanie programu i harmonogramu poprawy efektywności kształcenia lub wychowania szkoły 3)    Opiniowanie projektu planu finansowego składanego przez dyrektora szkoły       § 3. Rada Rodziców jest organizacją wewnątrzszkolną mającą na celu: 1) Zapewnienie współpracy rodziców ze szkołą w doskonaleniu organizacji nauczania oraz pracy wychowawczej i opiekuńczej w szkole i środowisku.                                                  2) Przedstawienie nauczycielom, władzom szkolnym i oświatowym opinii rodziców /opiekunów/ we wszystkich istotnych sprawach szkoły. 3) Współdziałanie z dyrektorem szkoły, jego zastępcami i radą pedagogiczną            w zaznajamianiu ogółu rodziców uczniów z programem wychowania i opieki, organizacją nauczania oraz wynikającymi z nich zadaniami dla szkoły  i rodziców. 4) Upowszechnianie wśród rodziców  - przy współpracy z właściwymi organizacjami – wiedzy o wychowaniu i funkcjach opiekuńczo – wychowawczych rodziny. 5) Pozyskiwanie rodziców do czynnego udziału w realizacji programu nauczania, wychowania i opieki oraz udzielania pomocy materialnej w tym zakresie.       § 4. Podstawowe zadania wynikające z celów określonych w §2 ust. 1 – 3 i  § 3 ust. 1 – 5 regulaminu. 1) Współudział w realizacji zadań ogólnoszkolnych , a w szczególności:                              - organizowanie rodziców i środowiska społecznego do realizacji planu pracy szkoły; - popularyzowanie wiedzy o wychowaniu w placówkach oświatowych i w rodzinie; - dokonywanie wspólnie z organizacjami społecznymi analizy wychowawczych potrzeb środowiska uczniowskiego; - pomoc dyrektorowi i radzie pedagogicznej w opracowaniu programu rozwoju szkoły; - organizowanie prac społecznie użytecznych rodziców i środowiska społecznego na rzecz szkoły; - działanie na rzecz stałej poprawy warunków pracy i wypoczynku uczniów                 i nauczycieli; - podejmowanie działań służących zwiększeniu funduszy szkolnych; - organizowanie wymiany doświadczeń wychowawczych między rodzicami; - współpraca z organizacjami uczniowskimi w celu rozwoju ich działalności; 2) Współpraca z dyrektorem szkoły i nauczycielami w podnoszeniu poziomu nauczania, a w szczególności: - pomoc w wypracowywaniu jak najlepszej organizacji nauczania; - zapoznanie ogółu rodziców z programem, organizacją i warunkami realizacji procesu nauczania; - dokonywanie, wspólnie z wychowawcami klas oraz innymi nauczycielami, analizy     i oceny zainteresowań i postaw uczniów; - udzielanie pomocy w realizowaniu zajęć wyrównawczych dla uczniów mających trudności w nauce oraz otaczanie opieką uczniów szczególnie zdolnych i pomoc       w pracy uczniowskich kół i zespołów zainteresowań ; - wzbogacanie wyposażenia szkoły w pomoce naukowe. 3) Współpraca w rozszerzaniu i pogłębianiu oddziaływań wychowawczych szkoły       i rodziny, a w szczególności: - dokonywanie oceny sytuacji wychowawczej w szkole i środowisku; - informowanie rodziców o organizacji czasu wolnego uczniów po zajęciach lekcyjnych na terenie szkoły; - udzielanie pomocy wychowawczej i materialnej samorządu szkolnemu oraz organizacją społecznym, sportowym, turystycznym i innym zrzeszających uczniów szkoły;     - udział w organizowaniu działalności kulturalnej, artystycznej, turystycznej                 i sportowej uczniów - współdziałanie ze szkołą w pracach społecznie użytecznych - udział członków rady rodziców, na wniosek wychowawców, w omawianiu istotnych problemów wychowawczych klasy: - zapobieganie zjawiskom niedostosowania społecznego wśród uczniów poprzez zapewnienie pomocy rodzicom nie wydalonym w spełnianiu obowiązków opiekuńczych i wychowawczych; - wzbogacanie ceremoniału i zwyczajów szkolnych zgodnie z tradycją środowiska         i regionu; - udzielanie szkole pomocy materialnej na rzecz rozwoju pracy wychowawczej          z uczniami. 4) Współudział w realizacji zadań opiekuńczych szkoły, a w szczególności: - udział w dokonywaniu analizy potrzeb uczniów w zakresie opieki i wypracowaniu programu ich zaspokojenia; - pomoc szkole w organizowaniu uczniom wypoczynku w czasie ferii szkolnych          i w dniach wolnych od zajęć; - udział w działalności szkoły na rzecz ochrony zdrowia uczniów, podnoszenia poziomu higieny, utrzymanie ładu i porządku; - współudział w szerzeniu oświaty sanitarnej wśród rodziców. - przekazywanie opinii i postulatów wobec dyrektora szkoły i rady pedagogicznej, reprezentowanie rady rodziców na zewnątrz.       § 5.1. Podstawowe ogniwo stanowi rada klasowa rodziców, w skład której wchodzi od 3 do 5 osób, w tym wychowawca klasy.          2.   Ogólne zebranie rodziców uczniów danej klasy wybiera z pośród członków rady klasy jej przewodniczącego, skarbnika oraz jednego delegata do Rady Rodziców. § 6 Zasady  wyborów do organów Rady Rodziców 1.     Wybory do organów Rady Rodziców Rady Klasowej, prezydium Rady Rodziców i do Komisji Rewizyjnej odbywają się w głosowaniu tajnym. 2.     Lista kandydatów do danego organu nie może być mniejsza od liczby miejsc ustalonych dla danego organu. Zgłoszeni kandydaci muszą wyrazić ustanie lub pisemnie (jeśli nie mogą wziąć udziału w zebraniu wyborczym) swoją zgodę na kandydowanie. 3.     Wybrani zostają ci kandydaci, którzy uzyskali największą ilość głosów, nie mniej jednak niż 50 % i jeden głos spośród oddanych głosów. 4.     Przy równej ilości uzyskanych głosów zarządza się głosowanie uzupełniające. 5.     Nowo wybrane organy mają obowiązek ukonstytuowania się na pierwszym swoim posiedzeniu. 6.     Ustala się następujący porządek i zasady obrad zebrania sprawozdawczo-wyborczego Rady Rodziców: a)    Wybór przewodniczącego, wiceprzewodniczącego, skarbnika i sekretarza zebrania oraz innych organów zebrania, jak: komisja regulaminowa, komisja uchwał i wniosków i komisja wyborcza. Wybory do tych funkcji są tajne. Dopuszcza się wybór jednej wspólnej komisji wyborczej. b)    Sprawozdanie prezydium z działalności w okresie sprawozdawczym (w szczególności sprawozdanie musi zawierać informację o realizacji planu pracy i gospodarowania funduszem Rady Rodziców).   c)     Sprawozdanie komisji rewizyjnej i wniosek o udzielenie absolutorium prezydium Rady. Wniosek zostaje przegłosowany przez Radę Rodziców. d)    Informacja dyrektora szkoły o stanie organizacyjnym i funkcjonowaniu placówki. e)    Ewentualne wystąpienia zaproszonych przedstawicieli innych organów szkoły lub organizacji. f)     Dyskusja i wolne wnioski. g)    Uchwalenie przez Komisję Uchwał i Wniosków założeń programowo –organizacyjnych do działalności Rady Rodziców w następnej kadencji (plan pracy, preliminarz kosztów) oraz przegłosowanie tych uchwał. h)    Wybory uzupełniające do organów Rady Rodziców. Ilość mandatów wynika z ilości osób opuszczających dany organ w związku z zakończeniem nauki dziecka, rezygnacją z pracy lub wykluczeniem i jest ustalana przez prezydium): ·          przypomnienie zasad wyborczych przez przewodniczącego zebrania ·          ustalenie przez Komisję Regulaminową listy obecności i stwierdzenie prawomocności zebrania ·          zgłaszanie kandydatów do organów Rady ·          ustalenie listy kandydatów przez Komisję Wyborczą ·          wybory tajne ·          ustalenie przez Komisję Wyborczą listy nowych członków uzupełniających składy prezydium i Komisji Rewizyjnej. 7.     W celu zapewnienia uczestnictwa w organach RR, rodziców wszystkich poziomów przyjmuje się, że mandaty rodziców opuszczających te organy w związku z zakończeniem nauki swojego dziecka są przeznaczone dla rodziców klas pierwszych. 8.     Członkowie Rady Rodziców pełnią swoje funkcje społecznie.       §  7. Działalnością kieruje przewodniczący wspólnie z wiceprzewodniczącymi /w liczbie od 1 do 3 /, sekretarzem oraz skarbnikiem.       § 8.1.  Rada Rodziców wyłania ze swego składu prezydium to jest: przewodniczącego, wiceprzewodniczących, sekretarza, skarbnika, po jednym delegacie rad klasowych -  rodziców klas równoległych, oraz - z głosem doradczym – dyrektor szkoły lub wskazana przez niego osoba.          2. Do prezydium  mogą zostać wybrani przewodniczący stałych komisji oraz inne osoby z pośród członków Rady Rodziców.       §   9. Zadaniem rady klasowej rodziców jest przede wszystkim realizacja celów regulaminowych na terenie danej klasy, a w szczególności:          1. Dostosowanie zadań zawartych w §2 i §3 do konkretnych potrzeb klasy wyrażanych przez rodziców, uczniów, nauczycieli;          2. Współdziałanie z przewodniczącym i prezydium w celu realizacji zadań          o charakterze ogólnoszkolnym;          3. Zwoływanie, z własnej inicjatywy lub na wniosek wychowawcy klasy, zebrań rodziców w miarę potrzeb, nie rzadziej jednak niż dwa razy do roku;          4. Składanie sprawozdań ze swej działalności przed rodzicami uczniów klasy.       § 10. Zadaniem przewodniczącego jest kierowanie całokształtem prac,                 a w szczególności:          1. Dostosowanie do konkretnych potrzeb szkoły zadań zawartych w §2 i § 3;          2. Opracowanie projektu planu działalności wraz z planem finansowym na dany rok szkolny;            3. Dokonanie podziału zadań i obowiązków między wiceprzewodniczących;          4. Współdziałanie ze wszystkimi członkami, włączenie ich do realizacji planu pracy;          5. Zwoływanie i prowadzenie zebrań Rady Rodziców oraz prezydium;          6. Kierowanie działalnością finansowo – gospodarczą;       § 11.Zadaniem sekretarza jest zapewnienie właściwej organizacji pracy,               a w szczególności:          1. Opracowanie harmonogramu prac i zebrań oraz kierowanie jego realizacją          2. Organizacyjne przygotowanie zebrań prezydium;          3. Nadzorowanie terminowości prac komisji;          4. Prowadzenie korespondencji i dokumentacji oraz zapewnienie prawidłowego jej przechowywania       § 12. Zadaniem skarbnika jest prowadzenie działalności finansowo – gospodarczej, a w szczególności wypełnianie obowiązków określonych przepisami prowadzenia gospodarki finansowej i rachunkowości.       § 13. Zadaniem prezydium jest bieżące kierowanie pracą w okresie między zebraniami, a w szczególności:          1. Koordynowanie działalności rad klasowych rodziców;          2. Decydowanie o działalności finansowo – gospodarczej;          3. Odbywanie zebrań, zwoływanych przez przewodniczącego lub na wniosek dyrektora szkoły w miarę potrzeb, nie rzadziej jednak niż raz na dwa miesiące;          4. Składanie okresowych sprawozdań z działalności przed ogólnym zebraniem rodziców;       § 14. Zadaniem komisji rewizyjnej jest czuwanie nad zgodnością działalności poszczególnych ogniw z obowiązującymi przepisami, a w szczególności:          1. Kontrolowanie raz w roku działalności w zakresie zgodności z przepisami regulaminu i uchwałami rady rodziców;          2. Kontrolowanie raz w roku działalności finansowo – gospodarczej w zakresie zgodności z przepisami dotyczącymi zasad prowadzenia gospodarki finansowej         i rachunkowości;          1. Kontrolowanie działalności ogniw na żądanie dyrektora szkoły, rodziców lub organu nadzorującego szkołę;          2. Składanie rocznych sprawozdań ze swych prac wraz z wnioskami pokontrolnymi.       § 15. Rada Rodziców prowadzi działalność finansową w oparciu o ogólnie obowiązujące zasady w jednostkach resortu edukacji narodowej.       § 16.1. Fundusze powstają z dochodów osiąganych z własnej działalności statutowej, składek rodziców, z dobrowolnych wpłat osób prawnych lub fizycznych.          2. Wysokość minimalnej dobrowolnej rocznej składki ustala się zwykłą większością głosów na zebraniu delegatów rodziców          3. Rodzice mogą indywidualnie zadeklarować wyższą składkę od określonej     w ust. 2.          4.Rada klasowa, na wniosek wychowawcy klasy, może w szczególnie uzasadnionych przypadkach zwolnić określonych rodziców z wnoszenia części lub całości składki. Rodzice wpłacają składkę jednorazowo, półrocznie względnie kwartalnie – w/g swego uznania i możliwości.       §  17. Fundusze mogą być użytkowane na działalności określoną w § 3 ust.1 – 4.       § 18.1. Działalność Rady Rodziców powinna być zgodna z obowiązującym prawem .            2. Uchwały zapadają zwykłą większością głosów, w głosowaniu jawnym,          w obecności co     najmniej połowy uprawnionych.          3. Jeżeli uchwały i inne decyzje są sprzeczne z obowiązującym prawem lub interesem  szkoły – dyrektor szkoły zawiesza ich wykonanie.       §   19.1. W miejsce odwołanych lub ustępujących członków wybiera się nowych.          2. Członkowie nie wywiązujący się z nałożonych na nich obowiązków mogą być   odwołani z pełnienia funkcji delegata Rady Rodziców przez właściwe klasowe lub ogólne zebranie rodziców.          3. Ustępująca Rada Rodziców działa do chwili wyboru i ukonstytuowania się nowej, co powinno nastąpić nie później niż po dwóch tygodniach po odbyciu się klasowych zebrań rodziców.